《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》的发布对于教师来说,手中的‘戒尺’一方面是用来惩戒学生违规违纪行为的,另一方面也严格规定了禁止的权限以及超出权限的处理措施。权责明确,为今后学校正常的教育教学管理提供了强有力的支持。
“规则”指出,教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。教育惩戒分为一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒、强制措施四个层级,划定了教师管理和惩戒学生的界限,对惩戒手段进行了细致入微的分类与分级,堪称是一部 “校方惩戒手册”。这是一次尝试,也是家校在教育上加强合作的又一契机。
《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》的出台,无疑给家庭教育和学校教育的拉锯战提供了一种新的解决思路,教师在教育、惩戒学生的过程中能有理有据、有章可循,不必束手束脚。
希望“规则”的出台能更有效地帮助家长,与学校、老师共同承担起教育的责任,双方携手齐抓共管。