让教研走在教学的前列——黉门中学政治教研组

立足新起点，创造新辉煌

全市高中思政教研会（高三）

      我校政治教研组于9月18日参加了全市高中政治教研会，收获颇丰。对于下一步调整教学计划，更好适应新高考意义重大，现整理如下。

一、工作安排

第一部分 上学期公开课、优课获奖情况(略）

第二部分 高三教学进度

1.2019年9月——10月底完成政治、哲学的复习。(10底摸底考试)

2.11月——春节前完成经济（含必修和选修）、文化和选修三《国家和国际组织》的复习。

特别说明:(1)深度研究旧教材、省指导意见与新教材（或新课标）的关系。旧教材、指导意见与新教材的重合点就是2020年备考的教学重点。

（2）省指导意见规定的新内容而旧教材没有，必须按新教材进行补充教学,比如“新发展理念”。

（3）每位高三老师都要配备一套新教材以备考参考。新教材也是我们必须研究高考动向的重要参考。

高三作为新课程的过渡年级要依据省指导意见规定的主体内容进行教学。旧教材、指导意见与新教材的重合点就是教学或备考的教学重点。旧教材、指导意见与新教材都要去研究。请牢记：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人.

重点解决的问题：借启用新教材机遇，如何推动思政课通过改革创新提升教学质量？

办好思想政治理论课，关键是用好课堂教学这个主渠道.反对满堂灌、包办式低效教学。想办法怎么让讲堂变成学堂。这是提高教育质量、落实立德树人的关键一招，这是新课程实施中必须打好的攻坚战。

如何推动思政课通过改革创新提升教学质量的基本遵循：一个讲话:习近平在思政课座谈会上的讲话。一个意见： 2019年8月14日中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》。

四、我们的启示

1．发挥主体意识，发动学生。

我们也力图将更多的课改理念带入高三教学。但面临高考的巨大压力，学生和家长的意见，使得如何在高三进行新课改采用新方式成为了我们面临的一大难题。

2．遵循科学规律，紧抓落实

3．强调学以致用，讲练结合

（1）根据考点各个击破，详解一个考点就立刻根据本考点出一两个典型例题，强化记忆。

（2）让学生远离参考答案，强调其独立思考的能力，减少对答案的依赖程度。

（3）每天都对当天的练习及时讲解，每单元对学生进行检测，暴露的问题及时解决。并且让学

4．规范教学环节，步步紧扣

政治组：窦召生老师等