2018---2019学年第一学期期末考试成绩分析会圆满成功
淄博黉门中学期末考试成绩整体分析
一、文、理整体情况:
总成绩 | ≥600 | 599-550 | 549-526 | 525-483 | 483-430 | ≤430 |
文科 | 4 | 7 | 12 | 19 | 28 | 46 |
总成绩 | ≥600 | 599-550 | 549-512 | 511-439 | 438-388 | ≤388 |
理科 | 9 | 4 | 12 | 39 | 29 | 38 |
二、文、理划线情况:
文科自主招生线526分,理科自主招生线512分;文科本科线483分,理科本科线439分。
三、从整体数据可以看出尖子生的成绩呈稳定上升趋势,文科班最高分是文科一班李唯一同学663.5分,理科最高分是理科一班吕文荟同学672.5分。
本次考试全校自主招生线上线人数和本科上线人数较摸底考试都有不小提升,“保优”方面进步明显,也得益于上三次考试细致、准确的成绩分析。但是“转弱”层面,未达到预期效果,针对这部分学生基础知识相对比较薄弱、学习动力不足等特点,督促班主任和任课教师多疏导,少堵漏;多指导,少压制;多激励,少泄气。要用宽容的心态去对待每一个学生的过去,用期望的心情去等待学生的每一点进步,用喜悦的心情去赞许学生的每一点成功。
要想完成高考的既定目标,在关注学生学业成绩的同时,还需要强化教育教学管理,对学生做大量耐心细致的工作。要优化内外部环境,营造良好氛围,调适疏导学生心理,科学指导学习方法,坚定学生高考必胜信念。
教学副校长穆树鹏主持会议,文科老师聚集一堂,准备充分,积极发言。
分析题型,讨论得失,研究制定下一步教学方案
从细节入手,具体分析。
理科老师---实现小目标,微笑座谈。
严谨教学,认真对待,细节影响成败。
以数据做依据,科学分析。